Von der Statik des Lehrbuches zur Dynamik des Internetzportals.

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Autor/inn/en	Bank, Volker; Wilckens, Peter
Titel	Von der Statik des Lehrbuches zur Dynamik des Internetzportals.
Quelle	In: Wirtschaft & Erziehung, 60 (2008) 10, S. 313-320Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-6170
Schlagwörter	Multimedia; Didaktik; Unterrichtsmethode; Teilnehmerorientierung
Abstract	Die Autoren zeigen didaktische Zugangsweisen über Internetzportale für den Unterricht auf, die eine teilnehmerzentrierte Unterrichtsperspektive praktisch und wirksam unterstützen. Das Lernen erfolgt für den Lernenden in einer selbstbestimmten Form. Die Grundzüge eines als 'Content Multiplication System' angelegten Internetzportals und seine theoretischen Implikationen werden umrissen und über Erfahrungen berichtet, die im Rahmen einer wirtschaftsdidaktischen Übung an der TU Chemnitz mit dem Internetzportal schulklick.de gemacht worden sind. (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2009/3

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