Förderung hochbegabter Kinder in der Schule. Ein Maßnahmenkatalog.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schönberg, Andrea
Titel	Förderung hochbegabter Kinder in der Schule. Ein Maßnahmenkatalog.
Quelle	In: Schulmanagement, 39 (2008) 6, S. 36-37Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Individuelle Förderung; Förderungsmaßnahme; Hoch begabter Schüler; Praxishilfe
Abstract	Der Imperativ "individuelle Förderung" ist für hochbegabte Kinder besonders wichtig. Mögliche Maßnahmen sind u. a.: Information aller Lehrer über die Hochbegabung eines Kindes, Einschulung aller Hochbegabten in einer Klasse, Verfügbarkeit von Lehrermaterial zum Thema, Wahrnehmung von Fortbildungsangeboten, Angebot von Arbeitsgemeinschaften, "Überspringen", Einzelstunden-Gutscheinen und Enrichment-Kursen, Erstellung adäquater Lehrpläne. "Individuelle Förderung ermöglicht ein gleichberechtigtes Miteinander von Ungleichen" (teilw. Original).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/3

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