Inklusive Tanzpädagogik. Tanzen und kreatives Bewegen im vor- , außer- und schulischen Kontext mit heterogenen Zielgruppen.

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Autor/in	Dinold, Maria
Titel	Inklusive Tanzpädagogik. Tanzen und kreatives Bewegen im vor- , außer- und schulischen Kontext mit heterogenen Zielgruppen.
Quelle	Aus: Fleischle-Braun, Claudia (Hrsg.); Stabel, Ralf (Hrsg.): Tanzforschung & Ausbildung. Berlin: Henschel (2008) S. 319-326Verfügbarkeit
Reihe	Jahrbuch Tanzforschung. 18
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89487-629-6
Schlagwörter	Pädagogik; Empirische Methode; Forschung; Formale Bildung; Vermittlung; Schule; Schulbildung; Prozessorientierung; Tanz; Tanzpädagogik; Ausbildung; Kulturelle Bildung; Außerschulische Jugendbildung; Zielgruppe
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2

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