Praxishandbuch gesunde Schule. Gesundheitsförderung verstehen, planen und umsetzen. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Wicki, Werner (Hrsg.); Bürgisser, Titus (Hrsg.)
Titel	Praxishandbuch gesunde Schule. Gesundheitsförderung verstehen, planen und umsetzen. 1. Aufl.
Quelle	Bern u.a.: Haupt (2008), 339 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-258-07236-4
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Resilienz; Kind; Schulalltag; Lehrer; Schüler; Schülerleistung; Ernährung; Gesundheit; Gesundheitsfürsorge; Suchtgefährdung; Bewegung (Motorische); Prävention; Jugendlicher
Abstract	Gesundheitsförderung wird als eine Management-Aufgabe verstanden, welche sowohl die Gesundheit der Schülerinnen und Schüler als auch jene der Lehrpersonen und des weiteren Personals ins Blickfeld rückt. Dabei spielen Kenntnisse und Wirkungen, erfolgreiche Strategien und erprobte Modelle eine wichtige Rolle. An einigen Themen wird beispielhaft aufgezeigt, auf welchen Ebenen der Schule gearbeitet werden kann, und es wird erklärt, wo Lehrpersonen weiterführende Materialien und Unterstützung erhalten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/1

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