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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGotthard, Annette
TitelLabyrinthe.
Symbol und Aufgabe (Teil 2).
QuelleIn: Schulmagazin 5 - 10, 75 (2007) 12, S. 38-44Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0947-2746
SchlagwörterFragebogen; Interview; Psyche; Selbstvertrauen; Spiel; Spielregel; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Orientierung; Geschichtsunterricht; Bildbetrachtung; Kunstunterricht; Labyrinthbild; Zeichnen; Schreiben; Spirale; Musik; Musikunterricht; Religionsunterricht; Religion; Tanz; Fingerabdruck; Labyrinth; Stärke; Symbol; Hundertwasser, Friedensreich
AbstractGerade aufgrund der Vielfalt der Charaktere, die in einer Lerngruppe zu finden sind, ist es wichtig, diesen verschiedenen Persönlichkeiten die Möglichkeit zu geben, sich auszudrücken und so einen Teil zu ihrer Selbstfindung zu leisten (Orig). Dieser Anspruch kann nach Meinung der Autorin durch die eingehende Beschäftigung mit dem Labyrinth erfüllt werden. Sie bietet dazu Unterrichtsmaterialien an, die verschiedenste Zugangsmöglichkeiten zum Thema bieten und die an die Kreativität der SchülerInnen appellieren.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2008/2
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