Chancen und Schwierigkeiten der Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule.

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Autor/in	Thimm, Karlheinz
Titel	Chancen und Schwierigkeiten der Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule.
Quelle	In: Jugendhilfe, 42 (2004) 6, S. 292-306Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-5940
Schlagwörter	Ganztagsbetreuung; Schule; Schulsozialarbeit; Ganztagserziehung; Jugendhilfe; Kooperation; Qualität
Abstract	Die Rufe nach mehr Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule sowie anderen Partnern beschaeftigen derzeit auf verschiedenen Ebenen die Fachoeffentlichkeit. In diesem Beitrag setzt sich Karlheinz Thimm ausfuehrlich mit Problemen und Chancen von Kooperation der strukturell hoechst unterschiedlichen Partner Jugendhilfe und Schule auseinander. Zunaechst skizziert der Autor einige Entwicklungen in Jugendhilfe und Schule, benennt Kooperationshemmnisse und beschreibt Kriterien fuer eine abgestimmte, arbeitsteilige Fallkooperation. Des weiteren zeigt er strukturelle Verzahnungen von Jugendhilfe und Schule am Beispiel der individuellen Foerderung sowie Varianten schulbezogener Jugendhilfe auf. Und schliesslich macht Thimm noch einige Vorschlaege fuer Qualitaetsmerkmale zur Kooperation Jugendhilfe und Schule am Beispiel von Ganztagsangeboten. (DJI/Sd).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2005/2

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