Methoden-Werkzeuge im Deutschsprachigen Fachunterricht. Von "Archiven", "Expertenkongressen" und vielen anderen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Leisen, Josef
Titel	Methoden-Werkzeuge im Deutschsprachigen Fachunterricht. Von "Archiven", "Expertenkongressen" und vielen anderen.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (2004) 30, S. 22-44Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Bilderbuch; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Methodik; Arbeitsblatt; Biologie; Chemie; Deutsch als Fremdsprache; Bilingualer Unterricht; Physik; Dialog
Abstract	Fremdsprachenlehrer kennen und benutzen viele Methoden im Sprachunterricht. Wenn es im Deutschsprachigen Fachunterricht darum geht, Fachinhalte in und mit einer Fremdsprache zu erlernen, dann ist es sinnvoll, bewährte Methoden des Sprachunterrichts auch im bilingualen Sachfachunterricht bzw. im Deutschsprachigen Fachunterricht anzuwenden. Dabei gibt es immer den fachlichen und den sprachlichen Blick. In dem Beitrag werden zunächst Sinn und Nutzen von Methoden-Werkzeugen im Deutschsprachigen Fachunterricht erläutert. Im Anschluss daran werden einige Methoden-Werkzeuge ausführlich beschrieben. Im darauf folgenden "Steckbrief" werden weitere Methoden-Werkzeuge kurz vorgestellt. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005_(CD)

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