"Harry Potter" - Konflikte zwischen Literaturdidaktik und Kommerz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Knobloch, Jörg
Titel	"Harry Potter" - Konflikte zwischen Literaturdidaktik und Kommerz.
Quelle	In: Beiträge Jugendliteratur und Medien, 55 (2003) 1, S. 19-27Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 30
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-2795
Schlagwörter	Konflikt; Urheberrecht; Didaktik; Literatur; Literaturverfilmung; Wirtschaft
Abstract	Am Beispiel der bisher einmaligen Klage eines global operierenden Konzerns analysiert der Aufsatz Interessenskonflikte, die durch separaten Verkauf von Verlags-, Film- und Merchandisingrechten entstehen können. Die rechtliche Auseinandersetzung könnte einen Eingriff in den komplexen Kommunikationsprozess des theoretischen Literaturunterrichts und der schulischen Praxis bedeuten.(DIPF/Fe).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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