The Holocaust in the school curriculum. A European perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Short, Geoffrey (Hrsg.); u.a.
Institution	Council for Cultural Co-operation
Titel	The Holocaust in the school curriculum. A European perspective.
Quelle	Strasbourg: Council of Europe Pr. (1998), 122 S.Verfügbarkeit
Reihe	Secondary education series
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	92-871-3352-2
Schlagwörter	Erziehung; Bildungsinhalt; Staatsbürgerliche Erziehung; Curriculum; Geschichtsunterricht; Holocaust; Antirassismus; Antisemitismus; Diskriminierung; Organisation; Minderheit; Deutschland; Europa
Abstract	This monograph is intended to help educators who wish to include the Holocaust in their teaching programmes. The first part of the book briefly provides some background information on teaching the Holocaust: why it is necessary and the role it plays in promoting mutual understanding and antiracism. The second part discusses the issues and problems involved in teaching about the Holocaust, the types of victims, and the attitudes towards the Holocaust which may be encountered, and the last part provides a directory of organisations involved directly or indirectly with teaching about the Holocaust. (DIPF/ orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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