Erfindendes Lernen im Werkunterricht - Teil der Vorbereitung auf das berufliche Leben.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hill, Bernd
Titel	Erfindendes Lernen im Werkunterricht - Teil der Vorbereitung auf das berufliche Leben.
Quelle	In: Arbeit und Technik in der Schule, 6 (1995) 2, S. 47-51Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4424
Schlagwörter	Blackbox-Methode; Erfindung; Werkunterricht; Konstruktion
Abstract	Erfindendes Lernen hat eine hohe Bedeutsamkeit für die Entwicklung kreativer und innovativer Fähigkeiten von Kindern. Der Autor leitet Ziele des Erfindens ab und zählt dabei angewendete Lösungsmethoden auf. Im folgenden betrachtet er die Black-box-Methode sowie die Analogiemethode näher. Für die Verwendung der Black-box-Methode werden Beispiele aus den Bereichen Ergänzungskonstruktionen, Veränderungskonstruktionen und Übertragungskonstruktionen dargestellt und durch Skizzen veranschaulicht. (BIL).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1997_(CD)

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