Das pädagogische Konzept der Ganztagsschule Hegelsberg in Kassel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Appel, Stefan
Titel	Das pädagogische Konzept der Ganztagsschule Hegelsberg in Kassel.
Quelle	Aus: Appel, Stefan (Hrsg.): Neue Chancen für die Bildung. Schwalbach, Taunus: Wochenschau-Verl. (2003) S. 131-140 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Jahrbuch Ganztagsschule. 2004
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
URN	urn:nbn:de:0111-opus-20507
Schlagwörter	Förderung; Schule; Schulform; Gesamtschule; Ganztagsschule; Außerunterrichtliche Aktivität; Angebot; Kassel
Abstract	Der Autor beschreibt zunächst das Umfeld der Ganztagsschule Hegelsberg, die in einem Stadtteil mit hoher Arbeitslosigkeit und hohem Ausländeranteil liegt. Anschließend schildert er das Schulmodell, das neben obligatorischen Veranstaltungen (unterrichtserweiternde Förderprogramme) auch viele Projektveranstaltungen und Freizeitaktivitäten anbietet, die von den SchülerInnen gewählt werden können. (DIPF/GS.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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