Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Fox, Glenys |
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Titel | A handbook for learning support assistants. Teachers and assistants working together. Rev. ed. |
Quelle | London: Fulton (2003), X, 92 S. |
Beigaben | Illustrationen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 1-84312-081-X |
Schlagwörter | Schulschwierigkeit; Förderunterricht |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2005_(CD) |