Externe Evaluation durch "gemischte Teams".

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Autor/inn/en	Burkard, Christoph; Kohlhoff, Walther
Titel	Externe Evaluation durch "gemischte Teams".
Quelle	Aus: Brennpunkt Schulleitung und Schulaufsicht. Neuwied: Luchterhand (2002) S. 192-202Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Evaluation; Schule; Schulbesuch; Schulaufsicht; Schulentwicklung; Modellversuch; Kooperation; Qualitätssicherung; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Die externe Evaluation von Einzelschulen hat in Deutschland keine Tradition. Anders als in vielen europäischen Ländern, in denen Schulinspektionen der Schulaufsicht zum selbstverständlichen Bestandteil des staatlichen Qualitätssicherungssystems zählen, liegen in Deutschland bislang kaum Erfahrungen mit Schulbesuchen externer Evaluationen vor. In diesem Artikel wird ein Modell externer Evaluation vorgestellt, das im Rahmen eines nordrhein-westfälischen Modellprojekts entwickelt wurde: Externe Evaluation erfolgte durch sogenannte gemischte Teams, die durch Schulaufsicht und von der Schule selbst gewählten Personen zusammengesetzt waren. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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