Deweys romantischer Glaube an die Schule der Demokratie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Brandt, Manfred
Titel	Deweys romantischer Glaube an die Schule der Demokratie.
Quelle	Aus: Schreier, Helmut (Hrsg.): Rekonstruktion der Schule. Das pädagogische Credo des John Dewey und die heutige Erziehungspraxis. Stuttgart: Klett-Cotta (2001) S. 168-185Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Pädagogik; Erfahrung; Bildungsgeschichte; Metaphysik; Demokratie; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Idealisierung; Theorie; Dewey, John
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2004_(CD)

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