Kinder haben Rechte. Vom Comic zum Hörspiel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Danner, Monika
Titel	Kinder haben Rechte. Vom Comic zum Hörspiel.
Quelle	In: Lernchancen, 3 (2000) 14, S. 20-25Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-9817
Schlagwörter	Hörspiel; Medieneinsatz; Medienerziehung; Medienkompetenz; Kind; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Projekt; Menschenrechte
Abstract	Die tägliche Begegnung mit Schülern aus fremden Kulturen bietet die Chance, die eigene Welterfahrung zu erweitern. Sie zu sensibilisieren für die Missachtung der Rechte der Kinder überall in der Welt ist das Hauptanliegen des Medienprojektes in einer 7. Jahrgangsstufe. Mit der Produktion einer Hörspielkassette wurden grundlegende Fähigkeiten im Umgang mit Hörmedien geschult. Es werden Gestaltungs- und Formelemente eines Hörspiels untersucht, ein Dialogtext geschrieben und eine Tonaufnahme produziert.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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