Zeitenwenden im altsprachlichen Unterricht. Daten als notwendige Bewusstseinsinhalte und Anhaltspunkte der Kommunikation.

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Autor/in	Nickel, Rainer
Titel	Zeitenwenden im altsprachlichen Unterricht. Daten als notwendige Bewusstseinsinhalte und Anhaltspunkte der Kommunikation.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, (2000) 1, S. 2-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Altsprachlicher Unterricht; Menschenbild; Altertum; Zeit; Zeitbegriff; Zeitrechnung; Thema
Abstract	Zeitenwende als Thema des altsprachlichen Unterrichts: Der Beitrag zeichnet nach, welche Zeitenwenden aus welchem Grund und mit welcher Absicht in der Antike prognostiziert, konstituiert, diagnostiziert oder instrumentalisiert wurden. "Dies und das synkritische Vergleichen des zyklischen und des linearen Zeitbegriffs mit ihren Implikationen und Konsequenzen vertieft nicht nur das Verständnis der antiken Historiographie, Anthropologie und Philosophie; es erweitert letztendlich auch das 'Wissen um das dauernde Wesen des Menschen und der politischen Angelegenheiten' (Löwith)" In der Beilage sind Texthinweise zum Thema "Zeitenwenden" zusammengestellt; weiter ist in Übersetzung abgedruckt: Hesiod: Werke und Tage - Die Weltalter.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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