Europabildung durch nationalen Austausch. Zielsetzungen und Programme des Pädagogischen Austauschdienstes.

Autor/in	Eitze-Schütz, Ilse Brigitte
Titel	Europabildung durch nationalen Austausch. Zielsetzungen und Programme des Pädagogischen Austauschdienstes.
Quelle	Aus: Zeitgeschichte Europäischer Bildung 1970-2000. Münster, Westfalen: Waxmann (2000) S. 389-414Verfügbarkeit
Reihe	Umwelt - Bildung - Forschung
Beigaben	Literaturangaben 14; Anhang 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Austauschprogramm; Schule; Bildungsprogramm; Europäische Dimension; Europäische Erziehung; Europäische Identität; Studium; Auslandsstudium; COMENIUS (Schüleraustauschprogramm); SOCRATES (Förderung der Schul- und Hochschulbildung); Ausland; Deutschland
Abstract	Aufgabe von Schule ist es, Wissen, Kenntnisse, Fertigkeiten, Fähigkeiten und Werte zu vermitteln und so auf das Leben nach der Schule vorzubereiten. Die Anforderungen, die bei der Vorbereitung auf das Leben und Arbeiten in Europa konkret zu erfüllen sind und die laufend an gesellschaftliche Veränderungen angepasst werden müssen, können durch internationalen Austausch in der Schule unterstützt, gefördert und für Schülerinnen und Schüler lebensnah gestaltet werden. Hier wird ein Überblick darüber gegeben, was unter Europabildung verstanden wird, welche internationalen Austauschformen bestehen, welche Teilnehmer angesprochen sind und inwieweit Erfahrungen gesammelt wurden. Abschließend werden einige Wünsche und Anregungen formuliert, die auf Verbesserungen und eine Intensivierung des Austauschgedankens abzielen. (DIPF/Orig,/Ba.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)