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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inScedrovickij, P. G.
TitelLev Vygotskij i sovremennaja pedagogiceskaja antropologija.
Gefälligkeitsübersetzung: Lev Vygotskij und die moderne pädagogische Anthropologie. Lev Vygotzky and the modern pedagogical anthropology.
QuelleAus: T'jutorstvo: ideja i ideologija. Tomsk: Skola Kul'turnoj Politiki (1996) S. 73-128Verfügbarkeit 
Spracherussisch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterBildung; Erziehung; Pädagogische Anthropologie; Psychologische Forschung; Denken; Persönlichkeit; Psychologe; Tätigkeit; Wygotskij, Lew Semjonowitsch; Russland
AbstractDer erste Vortrag vermittelt ein Bild von Lev Vygotskij, in dem Episoden aus seinem Leben mit Ereignissen und Persönlichkeiten jener Zeit verknüpft werden. Im zweiten Vortrag stehen inhaltliche Fragen im Zentrum: zum ersten das Problem der Ontologie, sodann die Frage, welche Rolle und welchen Platz die Vorstellungen vom Menschen in der pädagogischen Praxis einnehmen und schließlich die Analyse von Kategorien der Entwicklung. Im dritten Vortrag werden der Sinn des tätigkeitsbezogenen Ansatzes sowie die Anwendung der Ontologie der Tätigkeit im sozial- humanitären Bereich thematisiert. (DIPF/St.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2000_(CD)
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