Welche Sprachtests fuer welchen Zweck?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grotjahn, Ruediger
Titel	Welche Sprachtests fuer welchen Zweck?
Quelle	Aus: Materialien Deutsch als Fremdsprache. 35. Regensburg: Armin Wolff (1994) S. 31-49Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Testanwendung; Testentwicklung; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Deutsch; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Sprachtests werden mit bestimmten genauen Zielsetzungen und im Hinblick auf bestimmte Probandengruppen entwickelt. Es werden einige grundlegende Testtypen, wie Sprachtests, linguistische und kommunikative Performanztests unterschieden und moegliche Einsatzbereiche aufgezeigt. Eingehend eroertert der Verfasser den C-Test, der auf einer Variante des Close-Prinzips beruht. Dieser Test kann als ein integratives Messinstrument zur Erfassung von Sprachkompetenz in Erst-, Zweit- und Fremdsprachen gelten. Auch im Bereich Deutsch als Fremdsprache wurde dieser Test erfolgreich verwendet; er zeichnet sich aus durch eine hohe Durchfuehrungs- und Auswertungsobjektivitaet.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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