Challenging behaviour in schools. Teacher support, practical techniques and policy development. 1. publ.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Gray, Peter (Hrsg.)
Titel	Challenging behaviour in schools. Teacher support, practical techniques and policy development. 1. publ.
Quelle	London u.a.: Routledge (1994), X, 271 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-415-09973-0; 0-415-09974-9
Schlagwörter	Kind; Disziplin (Ordnung); Verhaltensauffälligkeit; Unterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1996_(CD)

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