Englische Schriftsprache - von Anfang an? Für und Wider die Einbeziehung der Schrift im frühen Englischunterricht.

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Autor/in	Börner, Otfried
Titel	Englische Schriftsprache - von Anfang an? Für und Wider die Einbeziehung der Schrift im frühen Englischunterricht.
Quelle	In: Grundschule Sprachen, (2002) 6, S. 35-37Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1616-7112
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Anfangsunterricht; Unterrichtsmaterial; Spracherwerb; Englischunterricht; Schriftsprache
Abstract	Soll man nun die Schriftsprache in den frühen Englischunterricht einbeziehen oder soll man nicht? Der Autor setzt sich mit dem Für und Wider auseinander und plädiert für einen "gelassenen" und situationsabhängigen Umgang mit der Schrift (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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