"Charlie und Louise" - ein modernes "doppeltes Lottchen"? Die Einbeziehung von Verfilmungen des Kästner-Romans in den Unterricht.

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Autor/in	Frey, Ute
Titel	"Charlie und Louise" - ein modernes "doppeltes Lottchen"? Die Einbeziehung von Verfilmungen des Kästner-Romans in den Unterricht.
Quelle	In: Deutschunterricht, 52 (1999) 1, S. 42-47Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Kinderbuch; Kinderliteratur; Schuljahr 04; Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Literatur; Roman; Kästner, Erich
Abstract	Am Beispiel von Kästners Kinderroman "Das doppelte Lottchen" wird gezeigt, wie das Interesse am Roman im Deutschunterricht auf unterschiedliche Weise produktiv gemacht werden kann. Es werden Vorschläge für den Unterricht in der Grundschule und in der Sekundarstufe I gemacht.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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