Stellungnahme zur Einführung des Islamischen Religionsunterrichs an hessischen Schulen als ordentliches Lehrfach im Rahmen des Regelunterrichts für muslimische SchülerInnen in deutscher Sprache durch islamologisch und pädagogisch qualifizierte muslimische ReligionslehrerInnen.

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Titel	Stellungnahme zur Einführung des Islamischen Religionsunterrichs an hessischen Schulen als ordentliches Lehrfach im Rahmen des Regelunterrichts für muslimische SchülerInnen in deutscher Sprache durch islamologisch und pädagogisch qualifizierte muslimische ReligionslehrerInnen.
Quelle	In: Beiträge zum Gespräch zwischen Christen und Muslimen, 11 (1997) 2/3, S. 82Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-0035; 0932-3945
Schlagwörter	Unterrichtsfach; Islamischer Religionsunterricht; Stellungnahme
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2000_(CD)

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