Mehr Autonomie - mehr (Selbst-)Verantwortung (Themenheft).

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Autor/inn/en	Bessoth, Richard; Seidel, Berthold; Weibel, Walter; Landwehr, Norbert; O'Neil, John; Strembitsky, Michael; Weiss, Angelika; Klippert, Heinz; Risse, Erika; Stotz, Horst; Gautschi, Peter
Titel	Mehr Autonomie - mehr (Selbst-)Verantwortung (Themenheft).
Quelle	In: Pädagogische Führung, 8 (1997) 2, S. 49-104Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Selbstverantwortung; Selbstverwaltung; Schulautonomie; Lernziel; Qualitätsmanagement; Schlüsselqualifikation; Deutschland
Abstract	Das Themenheft enthält eine Reihe von Aufsätzen zu theoretischen Positionen, Konzeptionen sowie zu Praxisbeispielen, die sich mit der Autonomie der Schule, der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung sowie mit Detailfragen des Unterrichtsprozesses beschäftigen. Die Beiträge betreffen fast ausschliesslich die allgemeinbildenden Schulen; die angesprochenen Schwerpunkte sind jedoch in der gegenwärtigen Diskussion auch für die berufsbildenden Schulen von Interesse. Im einzelnen sind das: BESSOTH: "Selbstverantwortung: ein Konzept auf der Suche nach Anwendern"; SEIDEL: "Was zählt morgen? Selbstverantwortlich sein!"; WEIBEL: "Qualitätssicherung durch Qualitätsentwicklung in der Schule"; LANDWEHR: "Schlüsselqualifikationen als transformative Fähigkeiten"; O'NEIL/STREMBITSKY: "Die Kraft der selbstverantwortlichen Schule anzapfen"; WEISS/BESSOTH: "Kooperationsverhalten : ein Schlüssel zu mehr Selbstverantwortung in einer Klasse"; KLIPPERT: "Pädagogische Schulentwicklung : ein integriertes Qualifizierungs- und Innovationsprogramm"; RISSE: "Netzwerke als Motoren der Schulentwicklung"; STOTZ: "Kontinuierliche Verbesserungsprozesse beim Schulträger"; GAUTSCHI/ LANDWEHR: "Blockunterricht im Fachlehrersystem". Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1999_(CD)

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