Reflections on the purpose of methodology training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kontra, Edit H.
Titel	Reflections on the purpose of methodology training.
Quelle	In: ELT journal, 51 (1997) 3, S. 242-250Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1; Anhang
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-8337; 0951-0893
Schlagwörter	Methodologie; Lehrerfortbildung; Didaktische Grundlageninformation; Lernerorientierung; Lernziel; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	The article examines the purpose of the methodology course for in-service training. After considering the difficulties which arise when the trainees' and trainers' goals differ, the focus broadens to cover a more general training context; a model is then presented which allows trainers who recommend a learner-centred approach to put their ideas into practice. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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