Der Schweizerische Nationalpark. Ein Beitrag zur erdkundlichen Bildung im Schullandheim.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Hupke, Klaus-Dieter; Wesner, Anja
Titel	Der Schweizerische Nationalpark. Ein Beitrag zur erdkundlichen Bildung im Schullandheim.
Quelle	In: Zeitschrift für den Erdkundeunterricht, 49 (1997) 7-8, S. 286-295Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-2461
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schullandheim; Wandern; Sekundarstufe I; Didaktik; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Gebirgstier; Geografieunterricht; Waldbestand; Bergwandern; Alpen; Nationalpark; Schweiz; Schweizerischer Nationalpark
Abstract	Neben praktischen Hinweisen für den Lehrer werden einleitend Gründe genannt, die für den Besuch des Schweizerischen Nationalparks sprechen: Man findet eine Alpenlandschaft vor, die stark auf die ursprünglichen Verhältnisse vor der Zeit intensiver Besiedlung zurückverweist, so daß den Schülern die Spannung zwischen Naturlandschaft und Kulturlandschaft verdeutlicht werden kann. Die naturpädagogische Infrastruktur sowie der hohe Standard an Betreuung sind ein weiteres Argument. Der Schweizerische Nationalpark wird sowohl als Bildungs- und Erholungsraum als auch für wissenschaftliche Forschung genutzt. Es wird dargestellt, wie eine bewußte und umweltschonende Freizeitgestaltung während eines Wanderurlaubs im Gebirge aussehen sollte. Ferner werden Waldschäden, die durch anthropogene Nutzung vor Gründung des Parks entstanden sind, besprochen. Abschließend wird auf Erfolge (Steinbockbestand), aber auch auf Probleme beim Schutz großer Tiere hingewiesen. Der Artikel enthält zahlreiche Unterrichtsmaterialien, Abbildungen und Tabellen, u. a. Abbildung der Karte des Schweizerischen Nationalparks, Bestandsentwicklung des Steinbockbestandes, Checkliste "Mit Schülern im Hochgebirge". (BIL/ei).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1998_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang