Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Hladey, Johanna; Schlamp, Günter; Berger, Franz; Pitzer, Hermann |
|---|---|
| Titel | Teilschwerpunkt - Schulbibliotheken im Aufbruch. |
| Quelle | In: Erziehung & Unterricht, 147 (1997) 2, S. 109-145 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0014-0325 |
| Schlagwörter | Schulbibliothek; Hauptschule; Offenes Lernen; Offener Unterricht; Funktion (Struktur); Konzeption; Organisation; Situationsanalyse; Deutschland-BRD; Hessen; Italien; Südtirol; Österreich |
| Abstract | Die Beiträge stellen die Situation von Schulbibliotheken in Österreich, Deutschland (mit Schwerpunkt Hessen) und Südtirol dar und setzten sich neben der pädagogischen Funktion auch mit unterschiedlichen Organisationsformen (e. g. selbständig oder mit Öffentlicher Bibliothek kombiniert) auseinander. Die Beiträge im einzelnen sind: J. Hladej: Schulbibliotheken an Hauptschulen, S. 109-110; dies.: Schulbibliotheken im Aufbruch - eine Bestandsanalyse, S. 111-116; G. Schlamp: Barfuß-Bibliotheken in Hessens Schulen. Über Königs- und Holzwege zur modernen Schulbibliothek, S. 117-128; F. Berger: Situation der Schulbibliotheken in Südtirol, S. 129-133; H. Pitzer: Ein Tag im Leben eines Schulbibliothekars, S. 134-139; ders.: Sind offene Lernformen ohne Bibliothek möglich, S. 140- 145. (LSW). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 1998_(CD) |
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