Zur Bewertung mündlicher Leistungen.

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Autor/in	Ockel, Eberhard
Titel	Zur Bewertung mündlicher Leistungen.
Quelle	In: Deutschunterricht, 50 (1997) 1, S. 2-11Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Primarbereich; Schüler; Mündliche Beteiligung; Leistungsbeurteilung; Mündlicher Test; Schulnote; Schülerleistung; Deutschunterricht; Mündlicher Sprachgebrauch; Kriterium; Leistung
Abstract	Der Autor befaßt sich differenziert mit der Bewertung mündlicher Leistungen v. a. im Deutschunterricht des Primarbereichs und der Sekundarstufe I und gibt Methodenhinweise zur Bewertung. Dabei betrachtet er, wie mündliche Leistungen bisher bewertet werden, wie von Schülern die Bewertung mündlicher Leistungen gegenwärtig eingeschätzt wird und woran sie sich orientieren sollte. Den rechtlichen Rahmen bilden die niedersächsische Schulgesetzgebung und die aktuellen Richtlinien; die Übertragbarkeit auf andere Bundesländer ist gegeben, da es für diesen Bereich kaum Differenzen gibt. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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