Mehr Erziehung - weniger Unterricht? Anmerkungen zum Berufsleitbild von LehrerInnen.

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Autor/in	Wingert, Ortwin
Titel	Mehr Erziehung - weniger Unterricht? Anmerkungen zum Berufsleitbild von LehrerInnen.
Quelle	In: Direkt, (1996) 4, S. 9-12Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Erziehung; Kompetenz; Schulgesetz; Lehrerbeurteilung; Lehrerleistung; Lehrerrolle; Schüler; Lehren; Unterricht; Tätigkeitsbeschreibung; Berufsbild; Untersuchung
Abstract	Es handelt sich um Anmerkungen zum LehrerInnenberufsleitbild. Beleuchtet werden: die Aufgabenfelder der LehrerInnentätigkeit, die Aspekte zur Beurteilung der LehrerInnenleistung, das Rollenbild des Lehrers/der Lehrerin, die Belastung von LehrerInnen durch Erziehungsarbeit unter Berücksichtigung einschlägiger Untersuchungsergebnisse (Disziplinschwierigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten von SchülerInnen).
Erfasst von	Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update	2000_(CD)

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