Selbstwertförderung als Pädagogik der Vermeidung.

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Autor/in	Ahrbeck, Bernd
Titel	Selbstwertförderung als Pädagogik der Vermeidung.
Quelle	In: Die neue Sonderschule, 41 (1996) 3, S. 166-180Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0323-4592; 1437-8205
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Narzissmus; Persönlichkeitsbildung; Schulnote
Abstract	Das viel beklagte selbstbezogene Verhalten und die starke narzißtische Bedürftigkeit vieler Kinder und Jugendlicher stellen keine notwendige Folge gesellschaftlicher Modernisierungsprozesse dar, wie die These von "Zeitalter des Narzißmus" nahelegt. Sie resultieren vielmehr nicht unwesentlich aus weit verbreiteten, konfliktvermeidenden Erziehungskonzepten, die allzusehr an narzßtischem Wachstum interessiert sind. Dies wird am Beispiel der schulischen Notengebung aufgezeigt.(Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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