Kontseptsiia integratyvnoi ukrainoznavchoi valeologichnoi osvity v Ukraini. (za rozrobkoiu akademika A N Byshchoi shkoly, laureata Mizhnarodnoi premii im. G.- I. Gerdera P. P. Kononenka " Systema nationalnoi osvity"), veducha proektu T. P. Usatenko.

Titel	Kontseptsiia integratyvnoi ukrainoznavchoi valeologichnoi osvity v Ukraini. (za rozrobkoiu akademika A N Byshchoi shkoly, laureata Mizhnarodnoi premii im. G.- I. Gerdera P. P. Kononenka " Systema nationalnoi osvity"), veducha proektu T. P. Usatenko. Gefälligkeitsübersetzung: Konzeption einer integrativen Bildung für Ukrainekunde und Valeologie.
Quelle	In: Osvita, (1996) 39, S. 1-3Verfügbarkeit
Sprache	ukrainisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitungsartikel
Schlagwörter	Naturkunde; Fächerübergreifender Unterricht; Heimatkunde; Gesundheitserziehung; Ökologie; Ukraine
Abstract	Valeologie als neues Unterrichtsfach, dessen Konzeption in dem Artikel vorgestellt wird, beinhaltet Gesundheitserziehung in Verbindung mit Naturheilverfahren, Leben im Einklang mit Natur und nationalen Bräuchen und Traditionen. Neben körperlicher Gesundheit, die durch gesunde Ernährung und Sport sowie durch Verzicht auf Drogen und Genußmittel gefördert werden soll, spielen geistige, moralische und soziale Gesundheit eine große Rolle. Diese sollen vor allem durch Literatur und Traditionen, Mythen unterstützt werden. Eine valeologische Aufklärung garantiere letztlich nicht nur die Gesundheit der Kinder, sondern darüber hinaus die manchmal etwas mythischanmutende, teils ökologische, teils folkloristische Lehrfach nimmt derzeit viel Raum in der pädagogischen Fachdiskussion der Ukraine ein. (AVB/Spr.).
Erfasst von	Arbeitsstelle für vergleichende Bildungsforschung, Bochum
Update	1997_(CD)