Erziehungsziel Autonomie und Selbstaendigkeit. Ansaetze zur Verwirklichung an Schulen fuer Lernbehinderte.

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Autor/in	Schmetz, Ditmar
Titel	Erziehungsziel Autonomie und Selbstaendigkeit. Ansaetze zur Verwirklichung an Schulen fuer Lernbehinderte.
Quelle	In: Die Sonderschule, 39 (1994) 2, S. 83-92Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0038-1357; 0323-4592
Schlagwörter	Erziehungsziel; Autonomie; Selbstständigkeit; Lernbehinderung; Didaktik; Selbsttätigkeit; Lesenlernen; Sonderschule
Abstract	Erziehung zu Autonomie und Selbstaendigkeit sind auch fuer Lernbehinderte wesentliche Zielgroessen. Neben einer philosophisch-paedagogischen Wesensbestimmung vermittelt der Beitrag verschiedene Anregungen zur Verwirklichung durch geeignete Formen und Inhalte der Unterrichtsgestaltung (bes. fuer den Bereich Erstleseunterricht).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)

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