"Goettinger Beschluesse" zur Schul-, Bildungs- und Berufspolitik.

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Titel	"Goettinger Beschluesse" zur Schul-, Bildungs- und Berufspolitik.
Quelle	In: Die Höhere Schule, (1993) 7-8, S. 17Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-3083
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Schulpolitik; Oberstufenreform; Kurssystem; Philologenverband; Deutschland
Abstract	In den Eckwerten werden insbesondere die fuer eine breite Allgemeinbildung konstitutiven Kernfaecher (Deutsch, Mathematik, fortgefuehrte Fremdsprachen, Geschichte, mindestens eine Naturwissenschaft) als Mittelpunkt der dreijaehrigen gymnasialen Oberstufe herausgestellt. Breite Allgemeinbildung habe Vorrang vor fachlicher Spezialisierung. Es soll untersucht werden, ob das bisherige System von Grund- und Leistungskursen den zukuenftigen Anspruechen entspricht. (DIPF/Mar.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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