Lernen gegen Auslaenderfeindlichkeit. Paedagogische Ansaetze zur Auseinandersetzung mit Orientierungsverlust, Vorurteilen und Rassismus.

Sonst. Personen	Klawe, Willy (Hrsg.); Matzen, Joerg (Hrsg.)
Titel	Lernen gegen Auslaenderfeindlichkeit. Paedagogische Ansaetze zur Auseinandersetzung mit Orientierungsverlust, Vorurteilen und Rassismus.
Quelle	Weinheim u.a.: Juventa (1993), 182 S.Verfügbarkeit
Reihe	Praxishilfen fuer die Jugendarbeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-0963-4
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Gesellschaft; Gewalt; Spiel; Interkulturelles Lernen; Multikulturalität; Methodik; Planspiel; Asylrecht; Migration; Rassismus; Außerschulische Jugendbildung; Jugendarbeit
Abstract	Inhalt: Sascha Wenzel: Projekt Weltoffenheit. Wie man die Schule im Dorf laesst oder der fremde Prinz. Angelika Graubner: Guck mal uebern Tellerrand. Interkulturelles Lernen mit Kindern. Peter Weiss, Thomas Reinwald: Fremde werden Freunde. Eine Kinderaktion der Katholischen Jungen Gemeinde. Gunda Heim, Franz Josef Krafeld, Elke Lutzebaeck, Gisela Schaar, Carola Storm, Wolfgang Welp: Jugendarbeit mit rechten Jugendlichen. Handlungsansaetze aus der Praxis. Willy Klawe: "Ich habe nichts gegen Auslaender, aber ... " Versuch, den Argumenten Jugendlicher Raum zu geben. Beatrix Teucher: Asyl - ein Menschenrecht. Anregungen fuer die Jugendbildungsarbeit. Sibylle Meyer, Iris Pilling: Auslaenderfeindlichkeit, gibt es die? Ein Videoprojekt mit deutschen und auslaendischen Jugendlichen. Guenther Sander: Interkultureller Austausch im Jugendverband. Theoretische Ueberlegungen und praktische Erfahrungen. Astrid Dagefoerde, Willy Klawe: Auslaenderfeindlichkeit in Frankreich und der Bundesrepublik. Ein deutsch-franzoesisches Erkundungsprogramm. Willy Klawe: Interkulturelles Lernen im Spiel. Spielpaedagogische Ansaetze fuer die Jugendarbeit. Heike Kowalewski: Rantaba und Malindi - das abgewandelte Zwei-Nationen-Spiel. Joerg Matzen, Willy Klawe: Planspiel zur Auslaenderpolitik. Methodische Anmerkungen und Dokumentation eines muendlichen Planspiels. Lutz Zemke: Wer sind wir wieder im Haus Europa? Ein Planspiel. Willy Klawe: Sozialer Wandel, Migration und multikulturelle Gesellschaft. Perpektiven interkultureller Erziehung. Joerg Matzen: Die Grenzen der Zumutbarkeit. Ueber den Verlust des Vertrauten - ein Versuch nicht frei von Polemik. Martin Evers, Wolfgang Schichterich: Zeit der Wende - Zeit der Gewalt. Benno Hafeneger: Paedagogik, Jugendarbeit und Demokratie. Orientierungen im Lernen gegen Auslaender- und Fremdenfeindlichkeit. Michael Bommes, Albert Scherr: Wem nuetzt multikulturelle Jugendarbeit? Alex Demirovic: Fremdenfeindlichkeit oder neuer Rassismus? Nora Raethzel, Bernd Siegler: Abgrenzung ist ein Zeichen von Schwaeche. Ein Interview. Lutz van Dijk: Bollwerke gegen den Fremdenhass bauen! Joerg Matzen: Argumente gegen Auslaenderfeindlichkeit - gegen den Strich gebuerstet. Willy Klawe, Joerg Matzen, Gerd Brenner: Auslaenderfeindlichkeit, interkulturelles Lernen und multikulturelle Gesellschaft. Kommentierte Literatur- und Medienhinweise.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)