The collaborative construction of pretend. Social pretend play functions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Howes, Carollee
Sonst. Personen	Unger, Olivia (Mitarb.); Matheson, Catherine C. (Mitarb.)
Titel	The collaborative construction of pretend. Social pretend play functions.
Quelle	Albany, NY: State Univ. of New York (1992), 162 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-7914-0755-1; 0-7914-0756-X
Schlagwörter	Interaktionsanalyse; Soziale Entwicklung; Spiel
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1996_(CD)

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