En visite chez nos voisins britanniques enseignants de langue.

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Autor/in	Cain, Albane
Titel	En visite chez nos voisins britanniques enseignants de langue.
Quelle	In: Les langues modernes, 83 (1989) 1, S. 41-47Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	französisch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-8376
Schlagwörter	Unterrichtsmitschau; Bewusstmachung; Didaktische Grundlageninformation; Plural; Sprachbetrachtung; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Französisch; Muttersprachlicher Unterricht
Abstract	Der in Grossbritannien konzipierte Begriff "language awareness" beruht auf folgenden Prinzipien: 1. Die Schueler sollen darueber nachdenken, was sie tun, wenn sie eine Sprache gebrauchen; 2. sie sollen auch im Fremdsprachenunterricht angeleitet werden, sich der Moeglichkeiten bewusst zu werden, die ihnen die Muttersprache bietet; 3. sie sollen in methodische Verfahren eingefuehrt werden, die nicht mehr allein dem Lehrer vorbehalten sind. Der Autor beobachtete die konkrete Umsetzung des Verfahrens in zwei britischen Schulen, wo auf unterschiedliche Weise den Schuelern dasselbe Thema - die Pluralbildung - nahegebracht wurde.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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