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Sonst. PersonenMacAogáin, Eoghan (Red.)
TitelSpecial Canada - Ireland issue. (Themenheft).
QuelleIn: Language culture and curriculum, 1 (1988) 3, S. 187-319Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch; französisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0790-8318
SchlagwörterKultur; Didaktische Grundlageninformation; Literatur; Minderheitensprache; Sprachgruppe; Anglofonie; Englisch; Frankofonie; Französisch; Bilingualismus; Irisch; Provinz; Muttersprachlicher Unterricht; Politik; Sprachpolitik; Irland; Kanada; Québec
AbstractDer Band enthaelt eine Auswahl von Beitraegen, die anlaesslich eines Kanada-Irland-Québec Kolloquiums zum Themenbereich "Bilingualism and Language Minorities: A Comparative Study of Canada and Ireland", welches 1988 am Maynooth College, Co. Kildare (Ireland) stattfand, vorgetragen wurden. Die folgenden Arbeiten finden sich abgedruckt: Gary Caldwell: "Being English in a French Québec: On the Denial of Culture and History in a Neo-Liberal State" (S. 187 - 196); Fernand Harvey: "The Other Ethnic Groups in Québec: The Stakes of the Linguistic Struggle" (S. 197 - 202); Eric Waddell: "The Influence of External Relations on the Promotion of French in Canada" (S. 203 - 214); Ronald Rudin: "English-Speaking Québec and the Canadian Constitution: 1867 - 1988" (S. 215 - 224); Brian E. Rainey: The French Minority in a Multicultural Province: Critical Years for the Fransaskois" (S. 225 - 232); Bernard Wilhem: "Un Début de Littérature Francophone dans l'Ouest Canadien" (S. 233 - 241); Máirtín O Murchú: "Diglossia and Interlanguage Contact in Ireland" (S. 243 - 249); Nollaig O Gadhra: "Irish Government Policy and Political Development of the Gaeltacht" (S. 251 - 261); Séamus O Ciosáin: "Language Planning and Irish: 1965 - 74" (S. 263 - 279); Christine Helot: "Bringing up Children in English, French and Irish: Two Case Studies" (S. 281 - 287); Siobhán Ní Laoire: "Preliminaries to a Study of Register in Modern Irish" (S. 289 - 301).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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