Anlehnung - Ablehnung - Entlehnung oder: Muss die Uebersetzungsdidaktik den gleichen Weg wie die Fremdsprachendidaktik gehen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Koenigs, Frank G.
Titel	Anlehnung - Ablehnung - Entlehnung oder: Muss die Uebersetzungsdidaktik den gleichen Weg wie die Fremdsprachendidaktik gehen?
Quelle	In: Fremdsprachen und Hochschule, (1986) 18, S. 54-76Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-0336
Schlagwörter	Denkprozess; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Entlehnung; Linguistik; Psycholinguistik; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung; Übersetzungswissenschaft; Übersetzer; Hochschule
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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