"Ich kann schreiben". Schreibentwicklung und Schreibanlässe am Schulanfang.

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Autor/inn/en	Röhner, Charlotte; Dockhorn, Angelika
Titel	"Ich kann schreiben". Schreibentwicklung und Schreibanlässe am Schulanfang.
Quelle	Aus: Valtin, Renate (Hrsg.): "Schreiben ist wichtig"! Grundlagen und Beispiele für kommunikatives Schreiben(lernen). Frankfurt, Main: Arbeitskreis Grundschule (1986) S. 131-141Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Reform der Grundschule. 67/68
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Kindheitsforschung; Grundschule; Unterricht; Schreiben; Anfang; Entwicklung
Abstract	Der Artikel beschäftigt sich mit den Schreiberfahrungen, die Kinder in die Grundschule mitbringen, sowie den Anfängen des Schreibens, den Schreibanlässen und Vorhaben. Anhand praktischer Beispiele wird ein Einblick in den ersten Schriftspracherwerb gewährt.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2011/1

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