Neue Techniken. Eine unabdingbare Herausforderung in d. Schule fuer Lernbehinderte.

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Autor/in	Petter, W.
Titel	Neue Techniken. Eine unabdingbare Herausforderung in d. Schule fuer Lernbehinderte.
Quelle	In: Sonderschule in Niedersachsen, (1985) 4, S. 70-82Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Kommunikation; Neue Technologien; Lehrerfortbildung; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Mikrocomputer; Sonderschule; Bericht; Beschreibung; Hilfsmittel; Technisches Hilfsmittel; Lernbehinderter
Abstract	Der Bericht fasst Gegenstand und Fragestellungen der zurueckliegenden Lehrerfortbildungskurse zum Thema "Neue Techniken in der Schule fuer Lernbehinderte" zusammen. Unter dem Ziel der informations- und kommunikationstechnologischen Bildung aller Schueler werden auch kritische Fragestellungen gesellschaftspolitischer, sonderpaedagogischer und sozialer Bedeutung behandelt. Die geschilderten Ergebnisse betreffen die Arbeitsgruppen zu den Themen "Computer als Bildungsgegenstand in der Schule fuer Lernbehinderte", "Einsatzmoeglichkeiten des Mikrocumputers im Mathematikunterricht der Sonderschule L" und "Technik". Eine Literaturauswahl zum Thema "Neue Techniken" ist angefuegt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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