Libé: la "une" mode d'emploi. Travailler avec des titres.

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Autor/in	Girod, Claudine
Titel	Libé: la "une" mode d'emploi. Travailler avec des titres.
Quelle	In: Le français dans le monde, 25 (1985) 194, S. 67-74Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Zeitung; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Methodik; Fortgeschrittenenunterricht; Syntax; Textanalyse; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Landeskunde; Erwachsenenbildung
Abstract	Aufgezeigt wird eine Methode zur Vermittlung des landeskundlichen Themas "franzoesische Tagespresse" im Unterricht mit fortgeschrittenen Studenten des Franzoesischen. Arbeitsgegenstand sind dabei die Schlagzeilen der verschiedenen franzoesischen Tageszeitungen. Wie schwierig das Verstaendnis solcher Schlagzeilen sein kann, wird anhand einer sehr ausfuehrlichen Analyse von Titelseiten der Tageszeitung "Libération" demonstriert. Die Ueberschriften gerade dieser Zeitung sind wegen ihrer typischen Besonderheiten (Kombination von Schrift und Bild; Wortspielereien; direkte Bezuege zum soziokulturellen Kontext) besonders zugaenglich fuer den Franzoesischlerner. In einem zweiten Teil des Artikels wird das methodisch-didaktische Vorgehen, die Studenten zum Umgang mit der franzoesischen Tagespresse im allgemeinen und mit "Libération" im speziellen zu befaehigen, beschrieben. Dazu sollen ueber eine laengere Zeit hinweg von moeglichst vielen franzoesischen Tageszeitungen alle Ueberschriften und Titelseiten in Gruppenarbeit zusammengestellt, inhaltlich und formal ausgearbeitet und dann miteinander verglichen werden. Eine solche Analyse der Schlagzeilen erlaubt eine vorlaeufige Charakterisierung der einzelnen Zeitungen und koennte den Ausgangspunkt zu einer fundierten Analyse der franzoesischen Tagespresse bilden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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