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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWild, Josef
TitelDie Schule fuer Sprachbehinderte - eine Angebotsschule?
QuelleIn: Sonderschule in Baden-Württemberg, 17 (1984) 4, S. 195-197Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0935-6800
SchlagwörterSprachbehinderter; Sonderpädagogik; Sonderschule; Bildungspolitische Schrift; Integration; Maßnahme
AbstractMit der in den letzten Jahren auch im Bereich der Schulen fuer Sprachbehinderte gefuehrten Integrationsdiskussion ist die Frage nach der Legitimation dieser Schule gestellt. Waehrend das Schulgesetz von der 'Pflicht zum Besuch der Sonderschule' spricht, tragen schon viele Schulen fuer Sprachbehinderte den Charakter von 'Angebotsschulen'. Hauptkriterien der Angebotsschulen sind die Freiwilligkeit, eine attraktive Alternative zur Regelschule im Sinne von Interdisziplinaritaet und Attraktivitaet des Bildungsangebotes. Sprachheilschulen koennen sich als Angebotsschulen hinsichtlich der 'Freiwilligkeit' verstehen mit der Einschraenkung, dass bei Bejahung ein formelles Ueberweisungsverfahren durchzufuehren ist. Die 'Attraktivitaet' des Bildungsangebotes der Schule fuer Sprachbehinderte wird eingegrenzt durch ihr Selbstverstaendnis als einer 'Durchgangseinrichtung'. Die interdisziplinaere Oeffnung zeigt sich in der Teamarbeit, die jedoch dem Engagement des einzelnen Lehrers ueberlassen ist.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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