"Baukaesten" im Russischunterricht - ein neues Lernspiel?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Breidert, Eberhard
Titel	"Baukaesten" im Russischunterricht - ein neues Lernspiel?
Quelle	In: Zielsprache Russisch, 5 (1984) 1, S. 10-17Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; russische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-9522
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Projektmethode; Unterrichtseinheit; Lehrmaterialaufbau; Unterrichtsmaterial; Textsorte; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Landeskunde; Kulturkunde; Baukasten
Abstract	Die Funktion von Baukaesten als spezifischer Vermittler landeskundlicher Inhalte im lehrbuchunabhaengigen bzw. lehrbuchergaenzenden Russischunterricht wird beschrieben. Ueber die Beschreibung der Lernziele hinaus diskutiert der Autor exemplarisch weitere Kriterien, denen Baukaesten genuegen sollten (Textsortenvarianz, textsortenspezifische Praesentation, konkrete Sprachanwendungssituationen, Projektcharakter, etc.), nicht ohne auch auf spezifische Maengel der vorliegenden "Russischbaukaesten" zu verweisen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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