Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Enzmann, Lieselotte |
|---|---|
| Titel | Der Igel. |
| Quelle | In: Ehrenwirth-Sonderschulmagazin, 4 (1982) 9, S. 21-22 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0171-9629 |
| Schlagwörter | Umwelteinfluss; Schuljahr 03; Schuljahr 05; Unterrichtsentwurf; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Biologie; Igel; Tierpsychologie; Sonderschule; Lernbehinderter |
| Abstract | Die Unterrichtsstunde beschaeftigt sich mit dem Winterschlaf des Igels. Anhand eines Folienbildes (Igel) und eines Unterrichtsgespraechs wird herausgearbeitet, dass der Igel viele Eigenheiten hat, die ihm helfen, ueber den Winter zu kommen. Diese Eigenschaften werden von den Schuelern mit Folienstreifen dem Folienbild zugeordnet. Ein weiteres Unterrichtsgespraech fuehrt zu der Erkenntnis, dass die Lebensfunktionen des Igels im Winter herabgesetzt sind. Mit einer Beobachtungstabelle (im Aufsatz) werden die Funktionen (vom Lehrer gemessen) des Igels eingetragen. Ein weiteres Folienbild zeigt den Speisezettel des Igels. Die Schueler stellen fest, dass der Igel im Winter schlafen muss, weil er sich keinen Nahrungsvorrat schaffen kann (wie das Eichhoernchen) und die Tiere, die er frisst, im Winter nicht finden kann. Unterrichtsgegenstand: Der Igel. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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