Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Seyd, Waltraut |
|---|---|
| Titel | Anbahnung der Sprache bei nicht sprechenden Vorschulkindern. |
| Quelle | In: Sprachheilarbeit, 26 (1981) 6, S. 349-351 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0584-9470 |
| Schlagwörter | Entwicklungsstörung; Mutter; Förderung; Kind; Vorschule; Mutismus; Sprache; Sprachentwicklung; Spracherwerb; Therapie; Mehrfachbehinderung; Sprachbehinderter; Theoretische Schrift; Co-Therapeut |
| Abstract | Das Erkennen der Ausdrucksformen und des Sprachverstaendnisses des nicht sprechenkoennenden Kindes sind Voraussetzungen der multidimensional konzipierten Behandlung. Die Sprachtherapie bezieht die Mutter als Cotherapeutin ein, wobei die Aufgabe, dem Kind eine positive Einstellung zum verbalen Ausdruck zu vermitteln, durch ein Umerziehen der Mutter ergaenzt wird. Die Bereiche der Emotionen, der Sinneseindruecke, des Blickkontaktes, der Bewegung, der Vorstellung und Phantasie und des Denkens werden in einzelnen Abschnitten unter dem Gesichtspunkt der therapeutischen Intervention umrissen. In einer Schlussbetrachtung werden allgemeine Leitlinien fuer den therapeutischen Umgang mit den Kindern, die Stimmfaehigkeiten des Therapeuten, die kreativen Mittel und die notwendigen entwicklungs- und verhaltenspsychologischen Kenntnisse gegeben. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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