Die interdisziplinaere Funktion des Philosophieunterrichts an den Europaeischen Schulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Boeck, Johannes
Titel	Die interdisziplinaere Funktion des Philosophieunterrichts an den Europaeischen Schulen.
Quelle	In: Anregung : Zeitschrift für Gymnasialpaedagogik, 27 (1981) 2, S. 116-125Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0402-5563
Schlagwörter	Europaschule; Philosophieunterricht
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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