Since They Are Going to Watch TV Anyway, Why Not Connect It to Reading?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hutchison, Laveria F.
Titel	Since They Are Going to Watch TV Anyway, Why Not Connect It to Reading?
Quelle	In: Reading World, 18 (1979) 3, S.236-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Comprehension; Elementary Education; Intellectual Development; Listening Comprehension; Reading Skills; Teaching Models; Television; Word Recognition + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Verstehen; Verständnis; Elementarunterricht; Mental development; Geistige Entwicklung; Hörverständnis; Reading skill; Lesefertigkeit; Lehrmodell; Fernsehen; Fernsehtechnik; Worterkennung
Abstract	Provides a rationale for using television as a means of instruction and presents a model for capitalizing on television as a connection to reading. Includes a sample task sheet. (TJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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