Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Depka, Eileen |
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Titel | Raising the rigor. Effective questioning strategies and techniques for the classroom. |
Quelle | Bloomington, IN: Solution Tree Press (2017), IX, 115 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9781942496984 |
Schlagwörter | Inquiry-based learning; Interaction analysis in education; Discussion; Classroom management; Effective teaching; Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2017/3/08 |