The General Agreement on Trade in Services (GATS): Why You Need To Be Concerned.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schacter, Noel
Titel	The General Agreement on Trade in Services (GATS): Why You Need To Be Concerned.
Quelle	In: Education Canada, 42 (2002) 1, S.24-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1253
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Government Role; International Trade; Privatization; Public Education; School District Autonomy; Treaties + Suchen Sie Ihr Suchwort? Politics of education; Bildungspolitik; Trade; International relations; Handel; Internationale Beziehungen; Privatisation; Privatisierung; Öffentliche Erziehung; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Abkommen
Abstract	The General Agreement on Trade in Services gives priority to international commercial interests, and unless this trend is countered, public policy authority for education will shift to the World Trade Organization. While the Canadian government has stated that public education systems are not negotiable, the exclusion provisions it bases that statement on are weak and undefined. (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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