Looking beyond Traditional Resources.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Trivers, Andrew
Titel	Looking beyond Traditional Resources.
Quelle	In: School Planning & Management, 41 (2002) 7, S.16-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1086-4628
Schlagwörter	Corporate Support; Educational Facilities Improvement; Partnerships in Education; Private Financial Support; School Business Relationship; School Construction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulpartnerschaft; Private Investition; Schulbau
Abstract	Describes how public-private partnerships between the St. Louis School District and a handful of corporate and not-for-profit institutions with interests in neighborhoods surrounding certain schools enabled the rebuilding of two aging schools: the Jefferson School in Murphy Park neighborhood and the Adams School in the Forest Park Southeast neighborhood. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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